分卷阅读103  温柔以待

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说说。”孙主任和刘勇共事二十余年,不算朋友也算老同事了,“你想要的到底是什么?我能力没你强,心也没你高,做到教导主任也就到头了。你说说你优秀教师不知道拿了几个,高考状元都教出两个了,在教学上的能力有谁怀疑你的?校长的位置谁都想,老实说,我没想过吗?可我看老孟那么久也明白了校长这个位置不好坐。好事第一个,坏事也是第一个,这件事如果闹大,对老孟就没影响吗?”

“我、我也不知道这白书一……”

刘勇先是被“备选校长”这件事戳破心理防线,再经过两人轮番轰炸,这时候已经彻底没了脾气。

孟津道:“也不是单指白书一的事。总的来说,我们该保障的是学生和家长的利益,他们的利益得到保障才会说学校好,学校才会有名声。所以无论这学生家庭是什么情况,我们都得用平常心来对待他,不能夹杂私人感情。”

孙主任听孟校长开始说冠冕堂皇的话,知道这“真心话”时间要结束了,不动声色地闭了嘴。

“我、我就不理解现在年轻人……都什么乌七八糟的事……”

“不理解没关系,但我们不能一味去否定嘛。我们可以慢慢引导他们,否则容易遭到反弹。时代不一样,教育方法也不一样啦,有的时候只能曲线救国一下。”

“她还顶嘴……”

“那我们也要体谅学生的心情嘛,她原本就是受害者,你一来就说她错了,她心里肯定委屈。白书一既然已经否定了这件事的真实性,那我们就该相信她……你说她成绩优异工作能力强,家境又不差,会那么拎不清去做这种自毁前程的事吗?”

刘勇终于明白了,这孟津哪里是支持她相信她,他就是两害相权取其轻。别说白书一不是同性恋,就算她是也必须得让别人认为不是。说是包庇她,不如说是为了给自己省麻烦。

“那……那这件事我们不管了?”

“之前可以不管,现在必须管,得管到底。最好把造谣的人抓到,还白书一一个公道,让她妈妈看到你的态度。”

刘勇被两人“醍醐灌顶”了一通,竟有几分“开窍”般,立时明白了孟津的意思,一时有些犹豫。

“这……”

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