分卷阅读36  同学两亿岁

关灯 护眼 舒适     字体:

上一章 目录 下一页(1/2) 繁体版

亲爱的书友,您现在访问的是转码页面,会导致更新不及时及无法正常下载,请访问真实地址:http://m.22dshu.com/79813/36.html

静,所有人嗑瓜子围观两人正面冲突。

宣墨在众目睽睽之下淡然的转过头去,对易海蓝道:“班长,升旗了吧。”

果然,仔细一听,外面洪亮的集合音乐响起。

易海蓝有种想喷笑的冲动,他当然要忍住,只是依然抽动着肩膀道:“体,体委……”

体育委员如梦初醒,这个高壮的大男孩演技更差,直接咧着嘴带着笑音吼道:“起来起来!排队去操场!升旗了!”

于是一整班的人都憋着笑走出教室,一个两个都有意无意的瞥着林菲。

林菲肩膀在颤抖,要不是有人在,估计她很想尖叫泄愤……

等到众人列队走了老远,才听到尽头一班的教室哐啷啷一阵响,貌似是某无辜讲台被捶的惨叫声。

宣墨走在最后,慢悠悠的无动于衷,几个人乐够了又开始为宣墨担心,不知怎么的,宣墨在班里不怎么说话,对谁都一张脸孔,和谁关系都一般,和女生关系尤其僵硬,偏偏班里几个招人注意的男生就对宣墨特别对待,也不见宣墨对他们多好。

“等会林菲肯定要找你发飙了,我相信你扛得住!”带队的是体育委员康建成,班长易海蓝想蹿哪就蹿哪,于是就蹿到宣墨身边来了,勾肩搭背一副哥俩好的样子,也不顾周围路过的班级列队围观。

宣墨沉默的走了一会,轻声道:“我扛得住她……扛不住你。”

“啊?”

“……你很重。”

“……”

宣墨缓缓跟队走开,易海蓝同学还摆着勾搭的姿势在教学楼门口风化着。

果然,升旗仪式后,宣墨被林菲单独叫住,第一节历史课也不用上了,直接进办公室。

办公室是集体的,很多没有课的老师坐在那,见到林菲带着宣墨进来,都纷纷报以关注。

这种事情多了,林菲也没什么好不好意思的,坐在位置上就看着宣墨道:“你知道我为什么叫你来吗?”

“电脑?”

“不,不仅是电脑,是你的态度,你应该学过怎么尊重老师,教师评语上说你是个尊重老师的学生,我不相信你的老师在说谎,那么,你能解释一下你这是什么态度吗?”

宣墨沉默了一会,道:“我懂得尊重。”

“哦?那你能告诉我你刚才的表现是什么吗?”

“是把你当平等的人。”或者可能更低等些。

“你。”林菲愣了一下,她总不能说她和学生不是一个等级的吧,“呼,至少我是你老师。”

“那你要我怎么做?”宣墨没等回话就说,“尊重不是一种感情吗,这能强制吗?你觉得你可敬吗?”

要说宣墨激起了众怒一点也不为过,但是她的话也让人无从反驳,在场老师脸色都差了,却不说什么。

林菲感到很疲惫。

在她看来,宣墨是一个活在自己世界中的人,她话不多,几乎没有,作业简洁的像是机器人写的,多一个标点都没有。

她上课就好像是在发呆,问问题她不用提醒就能答出来,但是一旦坐下,就又进入了自己的世界。

她的成绩很好,好到让老师不知道自己到底是不是教她的那个,对于一个自学的孩子来说,无法教她什么的老师确实什么都不是。

可是,这样她就能漠视老师的存在了吗?漠视尊师重道这句话了吗?

“宣墨……哎……”林菲无话可讲,她叹了口气,指望学校这个大环境能够有用吧。

走出教室,课才刚上没多久,宣墨敲响了门走进去,历史老师一如既往的在那儿捧着书本唧唧歪歪,宣墨路过时,光头的青年历史老师顺口问了句:“宣墨,民国成立几几年……”

“1927。”宣墨想也不想,低头答道。

“没错!”历史老师很激动,转头在黑板上书写道,“1927”

宣墨走到位置上坐下,后面几个学生都看着她,男生笑嘻嘻,女生闪闪烁烁。

“怎么样啊?林菲怎么着你了?”易海蓝往前凑,拍拍宣墨。

应该是我把她怎么了,宣墨心里默默的想,没有做声,把历史书合上放在一边,打开了语言教程。

“神仙,你不用这样吧!”另一边学习委员韩涛探头过来惊悚,“大姐,给个准信,你到底是不是地球人?”

易海蓝嘿嘿嘿笑,忽然想起什么,脸色一变,正凝神看宣墨反应,却见韩涛已经脸色大变,只听极为沉闷的砰一声,宣墨沉声道:“有些玩笑少开。”然后低头看书。

瞅着韩涛大汗淋漓端详自己桌子的样子,莫非真的是有个拳印?

易海蓝第n次瞅着自己桌子上被宣墨捶过的地方,怎么看怎么像。

凶残,是怪力女侠吗?!忍者神女龟?!

易海蓝忍不住,还是拍拍宣墨的肩膀:“喂喂墨墨,你哪练的怪力?”

宣墨头也不回伸过来一只手,捏住易海蓝的书本,微微一紧……

书以诡异的形态竖立着。

易海蓝再也不想惹她了,干笑两声把扭曲的历史书垫在众多书本下面压着,随手拿出一本语文书看着。

一边韩涛早就正襟危坐了。

一上午林菲都没出现,中午的时候刚下课,忽然有几个高年级的人走进来挡住了众人冲向食堂的脚步,其中一个女孩子笑道:“各位好,我是校社团联合会的主席,我叫常惜,今天我来主要是为我们社团联合会做一下宣传,我们社联有二十三个社团,都是学生自发组织自己管理,如果你们愿意可以自


分卷阅读36(1/2),点击下一页继续阅读。

『加入书签,方便阅读』

上一章 目录 下一页 TXT下载