分卷阅读86  炽热夏光

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也不会,那也不会。

还有比较有深义:对不起,士兵,我们的鞋子不按单数出售。

最后是恐怖的:他拿着他的头,跟别人说自己没死。

看到这些雷同的微小说我只剩无奈,这几乎是学生的通病了。我很想把纸片扔到那些学生的脸上,大声质问:你们真以为我没看过吗?

但即使如此,我还是耐着性子看了下去。突然间,一句我没见过的微小说映入眼里。明显是女生秀气的字迹这样写道:神以他摧枯拉朽的力量让地球重生。

我把这篇挑出来放到了一旁,继续看下去。没过多久,我就发现了张宁的字迹,她的字我实在是熟悉透彻了。正因为太过了解,我有些不敢看。其实人都是蛮奇怪的,当一个长久追求你的人突然不再追求你,你会感觉十分难受,但这也不一定就是爱。

二十分钟后,我捏着为数不多的精品站了起来,用的是右手,垂在讲台下。

大家先停一下手上的动作。我说,底下的学生纷纷看了上来。这些你们还要吗?我扬一下那些雷同的微小说,这次是左手。

意料之中的,没人说要。或许她们也明白要不要回来都只是废纸一张了。

那好。我说完,直接把那堆参差不齐的纸片扔到了垃圾桶里。下面我来念一下写的比较好的几段,然后呢,请那些同学说明一下含义。有没有意见?

啊?老师你不是全扔了?

我又没说全都在哪里。我理所当然道。

学生们大呼上当了。但没多久,她们又统一了战线,或许她们在想:反正不管我的事。

于是我念了一遍那句“神论说”,读完却没人站起来。大多数同学都面面相觑起来。有些活泼的女同学们更是死命催促那位作者。

僵持了两分钟后,张宁的同桌——当然不是我的科代表——扭扭捏捏的站了起来。

这个的意思是说……呃。女生似乎卡顿了,我却注意到她似乎在盯着某个地方。当地球被破坏到一定程度,大自然的力量就会摧毁我们人类。从某种程度上来说,这是地球的重生。

女生说完长松一口气,我无奈只好让她坐下,真相是什么,或许已经不重要了。

一直念到最后,只剩最后一张的时候,我不得不面对张宁写的那两句话。其实我可以假装她写的不好,随着那堆纸一起扔掉,但我做不到。

张宁说:

我一步步变得冷漠,

你一天天看着我沉默。

在全班人好奇的目光下,张宁从容不迫的站起来。

很简单,她说,这是讲一个抑郁症患者的。

我看见张宁的时候,她正在去食堂打饭的学生后面等待着,那里向来人满为患,如果不是迫不得已,我是不会选择住校的。

老师。见我走来,她轻唤一声。

我点头,领着她拐进食堂的最左侧,那里有个小办公室,通常是为学生充值饭卡服务的。我找工作人员说明来意,把资料送上,对方没多作怀疑,只找出一张表格来,让张宁填。填完表格之后,对方让我进入里面,他对着电脑摆弄着什么,不时和我说几句话,而张宁却被留在了外面。

趁着空隙的时间,我往外看去,侧着身子倚着墙壁的张宁,有一种脆弱的感觉。食堂里的学生吵吵闹闹,饭菜的热气蒸腾着,整个空间是嘈杂的,只有她一个人安静着。哦,对,还有我,那个沉默以待的我。

我清楚的知道她是怎么的人,高一时的她虽然话不比现在多多少,但至于待人温和,同学关系还是不错的。偶尔我还能看见她和那群女生说说笑笑。在学习方面,表面看来,张宁喜欢发呆,但其实她还是认真听课的,懂得什么时候该听课的人不比全程认真听课的人差。

就像数学老师对她的评价一样:那个学生啊,上课不见她怎么动笔,但问什么公式都能答出来。

而现在呢?她的变化显而易见。心理的变化比生理的缺陷更让人颓废。

不多时,食堂员工递给我一张新的饭卡与圆形的铁餐具卡。我惊讶于原先的长方形餐具卡被其所取代,要不是学校要求回归每位学生的“两卡”,我还能留下来当纪念品。

直到今天我还记得初一那年,也是由我班主任带我来的。她是一个说话轻声细语的中午女教师,上课必戴“小蜜蜂”,因此,我最喜欢她的历史课。

当时我也被留在了食堂外,不过那时是傍晚,食堂里空无一人。正发呆时,班主任走了出来,递给我一张旧饭卡和一张有刮痕的餐具卡。

学校暂时没有新的了,你先用着。我愣愣的点头,她又说:现在还没有多余的床位,你先和同学一起住一阵子,可以吗?

我说可以。于是我拎着行李跟着她穿过球场,来到女生宿舍楼。班主任不知道的是,跟在她后面的我第一次感到孤独无助感。

办好了。我走到发呆的张宁旁边,拍一下她的肩膀,她像只受惊的小动物一样醒来。我把卡塞到她手里,又说:你什么时候搬到学校来。

今晚吧,我回去收拾一下行李。张宁说,跟着我走出闷热的食堂,外面的清新空气让人为之一振。

还有多余的床位吗?

张宁沉默一下,露出浅浅的笑容来。如果没有呢?你不会不知道我是为了什么而住校。她说道,语气有些咄咄逼人。这样的她,才像原先的她。算起来,我们好久没谈私事了。

我知道,但我知道又能怎样


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