分卷阅读29  重生之大艺术家

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活动的戚茹会提出这个要求,但他冷静地分析了当前的情况:“中规中矩的合唱不出彩,但也绝对不出错。合唱的水平放在那里,有目共睹,大家半斤八两,效果竟然还不错,即使有跑调的,也不算特别明显。但若是加入了伴奏,乐器和人声还要磨合,稍有差错,听在别人耳朵里也是折磨,反而放大了合唱的缺点。”

这番明显贬低同学的话从班长嘴里说出来不但没有显得他刻薄,反倒让戚茹增加了不少好感。楚格是为了整体着想,也是服从班主任的指令。

楚格的想法和地中海不谋而合。学生最主要的就是学习,看书便是他的娱乐方式,学校的才艺活动他会带着同学参与,但也仅仅是参与,不会去费更多的心思和时间。

“我知道,现在加入伴奏也许会给大家添加麻烦。但你看过了节目单之后,不想为这场演出添加一点看头吗?几乎都是合唱,不止同学,恐怕连老师都听腻了。我们班有些同学的学习情绪不高,不断加强的高压不通过合理的方式疏导,迟早会引发问题。若是这次表演百花齐放,也许还能让一批人看到艺术的魅力,走特长生的道路。高中是接收特长生的,艺术生高考分数要求不高,对学校来说,升学率也上去了。你作为班长,不应该关心同学们的未来吗?还有两周,我有把握能带领大家拿到前三。你也看到了,同学们为了拿到奖金,最近练习有多努力。”

其实她有信心拿到第一,怕楚格认为她在异想天开,才没把话说满。

把话听完,楚格茫然地望向她。他听完只有一个想法——怎么,班长难道不是只管上课纪律就好了?班长要管升学率和学生未来?他这个班长是不是有些不称职啊?

戚茹见他一脸茫然,回想方才自己说的话,心里咯噔一下。她又习惯性用了成人的思维,将班长看做了一个集体内除了最高班主任的二把手,想当然地认为班长要负责全班同学的状况。

她正要解释,强行圆一波说法,楚格忽然点头道:“嗯,你说的有道理,我会好好和同学说的。今天中午就开始加伴奏吧,你有琴吗?先拉给大家听一段,这样同学们接受起来更快。”

戚茹偷偷擦了擦手心的汗:“没问题,中午可以。”二胡已经从音乐教室借出来了,就放在自己座位下。只是没人注意她罢了,毕竟她在班上的存在感很低。

地中海本想趁午饭时间和戚茹好好谈谈,但教室里空无一人,她的座位上只有一个黑色的琴盒。好不容易中午回来了,大家又兴致勃勃开始练合唱,他也不好拂了大家的兴致。只能等下午放学再找她谈。

“同学们,我宣布一个新消息,戚茹同学将作为二胡伴奏独立出来,大家尽量配合。”

话音刚落,班里就炸了锅。

“戚茹会拉二胡?”

“厉害,不过她水平怎么样?”

“麻烦,搞合唱不就好了,还要重新配合。”

“家里穷的不就是拉二胡,以后还能去天桥卖艺养活自己,多好。”

同学们七嘴八舌谈论,有褒有贬,戚茹并不在意。她听过的诋毁多了去了,压根不在意这一点讨论。目前来说,能挣到钱比什么都重要。

于是她也不管旁人异样的眼光,直接坐在凳子上取出二胡拉了一段。

她完全照着谱子来,没有一点改编,连节奏都一模一样。从进入到结束,一气呵成不带停顿,哪怕是中途没有人声的间奏,也被她以二胡的形式演奏了出来。和多媒体音频中的钢琴声竟然有了奇异的和谐。

“好像还不错?”

“哇,真的挺好听的。”

“这水平,她去卖艺我绝对给钱,比那些恶心人的假瞎子好多了。”

……

见识过戚茹的水平,同学们也不再反对。小黄小绿早知道戚茹会二胡,十分支持她的做法。而且两人对于合唱很是上心,要是能分到奖金,他们再去上网就不用费心骗家里人以及抠生活费了。

二十块,足够他们两周的网吧。

“既然大家都不反对,那么就这样决定了。开始练吧,前奏由戚同学负责,你们找准进入点,我会用手势提醒你们。”

毕竟是班里的指挥,楚格虽然没有学过,但提醒同学们在合适的地方开口并不难。右手稍微用力,嘴巴做口型都是方法,毕竟指挥背对观众,无所畏惧。

刚开始当然不顺利,同学们常被二胡声影响,有快有慢,不能在合适的时点进入。齐瑞秋便嘲笑了几句。

“不就是会个二胡,还把自己当人物了。”

“有什么好显摆的,她拉得好有什么用,又不能和大家配合。”

“真没有集体荣誉感,破坏了我们合唱的整齐度。”

作为班花,齐瑞秋的话在一些同学中还是挺有分量的。她这样的说法有人赞同,戚茹也隐约感受到了排挤。但她不在乎,小黄和小绿第一个看不惯,以‘凶恶的眼神和武力’让同学们闭了嘴。

好在徐宏和林启光得知她要给班里合唱伴奏时,提了不少针对性建议


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