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宋文星正在忙着对根据地进行整顿，刘贵忽然走了进来，心情有些低沉的对宋文星说：“队长，这场临汾保卫战，其实我们6个团的兵力和实力并不比日军差，可是如果没有你及时赶到扭转了战局，很可能就会遭到失败的命运，你能帮我找出指挥中的失误吗？”

宋文星微笑着说：“那你觉得此次战役中，你有哪里不妥，有哪里需要改进？”

刘贵摇摇头说：“正因为我不知道，所以我才来找你，你知道我是上过军校的，也研究过很多攻守案例，可是就是搞不清楚那里不妥，但是实际的战况却是失败的，就是不知道犯了什么错误？”

宋文星笑了一下，淡淡的说：“说出来你不要不高兴，你整个战役指挥的基本思路都是错的，所以，无论你细节上做的怎么完美，都无法弥补你在战略上的失误。”

听到宋文星如此全盘性的批评，刘贵反而欣喜万分的说：“赶紧跟我说说，到底是那里出了问题。”

宋文星来到了一份临汾城的地图前，微笑着说：“你看看你，整个就是一个乌龟打法，保卫临汾城，难道就是要守住临汾城？虽然从实力上来讲，双方各有优劣，但是如果从攻守的角度上来讲，日军的进攻力量远远的要强于我们。”

刘贵疑惑的说：“为什么？”

宋文星摇了摇头说：“因为日军的火炮远远比我们多，弹药也远远的比我们充足，如果任由日军发挥自己的火力优势，临汾城无论多少填进多少军队，都是白搭，拿人命跟炮弹去消耗，无论那支军队都消耗不起。

不管是日军还是我们，就算兵员充足，但是真正有战斗力的老兵永远都是不足的。日本人可以通过长期的教育，培训合格的士官，但是我们只能从战争中锻炼，从战争中学习，通过鲜血来培养我们的基层骨干。”

刘贵点点头，但是又摇了摇头。

宋文星笑了一下，淡淡的说：“我明白你的意思，因为教科书上所有的案例都是教授怎么防御的，但是纯粹的防御永远都是防不住的。我们的部队为什么有6支主力部队，而不是通常的33编制，除了因为要安排同生共死的兄弟外，就是为了让自己在指挥上有更多选择。”

刘贵惊奇的问：“选择？什么选择？选择什么？”

宋文星摇了摇头说：“当然是攻守方面的选择了，难道这么多支主力部队就是为了一支支填进去让日本人轰死、炸死？

还有为什么我把部队的武器配置的这么高档，诸如机炮营之类的部队比日军的武器配备都要好，为的就是要有能主动进攻的资格，为的就是要有主动进攻的实力。

国民政府明明有武器和装备，但是出于种种需要，把武器基本上都平均分配了，没有形成强有力的拳头，也没有足够强悍的拳头部队，导致跟日军作战，攻，攻不上去；守，守不住工事。”

刘贵有些明白了，但是还是忍不住的问：“那如果是你的话，你会怎么做？”

宋文星立刻认真而严肃的说：“如果是我的话，我会只留2到3个团防守临汾县城，而另外3个团则隐蔽集结，就算无法隐蔽，也要在临汾城外游走，寻找日军的薄弱环节，给敌人以致命一击。

那么什么是敌人的薄弱环节呢？肯定是日军的炮兵部队嘛！通常我们都会认为敌人的炮兵阵地防守严密，不易直接进攻，但是你不想想，我们也有相当数量的炮兵，日军肯定不敢把炮兵和前进阵地放在一起，更不敢把指挥部跟炮兵阵地放在一起。

因为一旦我们的炮兵对日军进行反击，就会给日军造成额外的损失，所以，大规模的进攻作战中，炮兵阵地一定是双方都比较脆弱的地方。”

刘贵有些明白的点点头，但是没有说话。

宋文星继续说：“当然，敌人的薄弱环节不一定就是炮兵阵地，比如后勤辎重，不过这都是一般意义上的薄弱环节，真正意义上的薄弱环节是通过种种兵力上的引诱和调动，形成了局部上的优势，这才是真正意义上的薄弱环节。”

刘贵目光闪出了神采，急忙问：“能举个具体的例子来说吗？”

宋文星郑重而又认真的指着地图说：“如果是我的话，我准备这么打。当3团和4团返回临汾城的时候，就不必防守县城外围，直接把日军放进城来，让善于防守的2团以及东城的5团跟日军纠缠，拖住日军。

然后集中3、4、6个团的主力，1团作为预备队，围攻日军的222联队。日军的36师团遭受过我们的打击，对我们有极强的畏惧心理，因此，很可能会抵挡不住我们的进攻。

如果222联队败退，这个时候让攻击力最强的1团再出击，很可能就会造成敌人的崩溃，那么这场仗就好打了。

如果日军的238联队没有增援城内的239联队，而是增援222联队，那么，1团就直奔日军的炮兵阵地，端了敌人的炮兵。日军没有了炮兵，火力必然大大削弱，士气也会受到震动，接下来的战斗也就好打了。”

刘贵有些疑惑的说：“可是如果城内只有2个团，无论如何都挡不住日军的进攻，是不是有点冒险？”

宋文星微笑着说：“战争本身就是冒险，永远没有安全和绝对这回事，如果我们的兵力既能阻挡日军的进攻，还能有足够的兵力来围歼日军，那么日军会傻乎乎的跑过来送死吗？

另外