于美业为了表示好好学习，重回排头的决心，新学期他给自己剃了个光头。他却对我说：“光头好，重新长出来的头发茁壮油亮。人年轻时都得剃几次光头，这样，老了不掉头发，你也剃一个吧。”于是，我也跟着他剃了光头。为了不让同学取笑，我俩戴了帽子。

新学期班主任老师没有换，换了一批任课老师。第一节课是数学，新的任课老师郭珍走进课堂，我们事先都听到过传言，这个老师是学校有名的厉害茬子，所以大家都怀了几分敬畏，甚至恐惧。郭老师个头不高，齐颈短发，纹丝不乱；特别白皙的长圆脸庞，眉毛有些淡，透露着古典美的风韵；标准的双眼皮下，一双大眼睛清亮有神；鼻子不大不小、不高不矮，笔挺而玲珑，显露着坚毅；嘴唇微抿，唇线分明，唇色红润。如果不是故意做出凛然之色的话，绝对是一张满面春色的少妇之脸。

随着郭老师踏进教室，班长李军喊了一声：“起立！”郭老师走到讲台前，放下教具，向同学们行注目礼，李军又喊：“敬礼！”同学们敬礼的同时齐声喊：“老师好！”我和于美业急忙摘下帽子敬礼问好，就在郭老师的对面突然露出两颗圆溜溜的光头来，郭老师忍不住“扑哧”笑出声来，又急忙掩住嘴角，收住笑，做出凛然不可冒犯的样子来。同学们可忍俊不住地哄堂大笑起来，郭老师带来的那种压抑顿时烟消云散了。

郭老师课教得特别好，语速适中，每句话都给学生一个思索回味的空间；繁简得当，重点突出。作业量不太大，各种类型题还都能照顾到。她面孔冷冷的，不用废话组织课堂纪律，所以教学效率很高。谁要是趁她板书的时候窃窃私语，或是在下面做小动作，她只是偏转脸，用目光冷冷一瞅，违规的人立时像遭了鞭子抽一样，变的哑口无言、规规矩矩。

不过，令人恐惧的是，郭老师愿意考试，还总搞突然袭击。二年级，学生正值十六七岁，青春期萌动觉醒的时候，经过一年的磨合，同学们也都熟悉了，分神分心的时候到了，所以课业容易被遗忘。一天数学课，郭老师进了教室，突然说：“都把课本收起来，拿出笔和纸，这节和课间操时间连起来进行期中考试。”“哇！”同学们一片惊叫。郭老师开始往黑板上抄题，那时教学设施简陋，很多考试都是靠老师往黑板上手写题目。虽然开学仅仅两个多月，可开学之初学的东西好像都忘了，很多同学瞪着黑板，咬着铅笔，皱着眉头，仿佛那些题目都没学过似地。我很快清醒过来，抓笔写了起来。同时，我还得把卷子尽量放在课桌中央，好让于美业抄。尽管我尽了最大努力，但卷子只能斜着放在接近课桌中央的位置，因为毕竟我还得答题。于美业毕竟不敢明目张胆地抄，只能瞄两眼抄一点，看的又不是很清楚，抄得很慢。当我答完了，不及我检查，他迫不及待地把我卷子拿过去，压在他的卷子底下，看着抄。那时候我才知道，数学这一类的学科，如果自己不会，完全靠照搬照抄，那只能一点一点慢慢爬行，我在旁边只有干着急的份。我估计剩下的时间不多了，老师已经催促几次快点做了，于美业抄了还不到一半。我觉得再耽误下去，他就做不完了。干脆我把他的卷子拿过来，赶在老师收卷子前把余下的全答完了。

这次考试几乎全班复没，只有三人及格。我得了一百分；辛智得了八十一分；王贵得了六十八分。在这种情况下，于美业和我一样得了一百分，老师当然不相信。下午自习课，郭老师来把于美业叫走了。过了两节课，他才回来。我问他：“老师叫你干什么去了？”他悄声说：“老师把我叫到办公室重考了一次。”我赶紧问：“怎么样？”他靠了一声：“，不及格。”

打那以后，老师给我调了座位，让我陷入了女生的包围。我的左边是南墙，同桌是徐珍，她脸上有雀斑，两颗虎牙很突出，除此之外长得也算周正。性格很开朗，只是学习成绩靠后了一点。期末数学考试，她抄了个一百分，而我却考了个九十九，这是我全学期唯一的一次没满分。每次考试，不管其他人考的什么样，我总是一百分。加之，我各科成绩都出类拔萃，郭老师背后和同学们说，将来最有出息的就是我。数学期末考试，画坐标象限，纵坐标的上边被答题的文字遮住了，我就忘了画箭头，被扣了一分。我答完之后，就把卷子放课桌中间，由着她抄，结果就是她答了一百分，而我却答了九十九。老师自然不信，也把她叫到办公室重考了一把，其结果不言而喻，但徐珍以及同学们认为我很仗义，对我都很亲近。有时考试，隔着好几排的同学，有不会的问题，在纸条上写上题号，经很多同学传过来，我给写上答案再传回去。我的前桌是侯芳和刘英，后桌是宋荣和于兰，学习上谁有问题问我，我都不厌其烦地给予解答。自习课上，我做完作业有书看的时候看书，没书看的时候就骑坐在板凳上，背靠着墙，给她们讲故事。她们听到“鸣凤”的故事（巴金的《家》里的主人公）一个个拿着笔做出写作业的样子，其实都竖起耳朵在仔细听。当讲到鸣凤要投湖时，我故意来个“欲知后事如何，且听下回分解”就停住不讲了，把她们急得抓耳挠腮、心焦目乱的。宋谦荣拽我后背的衣服，哀求道：“后来怎么了？后来怎么了？你就讲讲呗??????”侯芳干脆转回身