其实就是沈渊自己也说不上来肖畅到底有哪里不对的，但是他能够感觉到，他和过去不一样了。

他也说不清他究竟是从哪一天起变得和过去不一样的，然而不管是现在的肖畅，还是以前的肖畅，他都喜欢。

两天的时间很快就过去了，第二单元的英语测验如期而来。

肖畅运气不错，老师发下的试卷正好就是沈渊让他预先背下答案的那两份卷子之一。

为了让成绩看起来更加真实可信，肖畅没有把正确答案全部填上，而是踩着60分的及格线做完了题。

成绩出来的时候他正好得了个62分，虽然还是全班最低分，但是和一中的那场比赛是没有问题了。

这场比赛是在滨中的场地进行，为了给参赛的队员加油打气，学校一遍又一遍地用广播通知着比赛的时间，希望周末有空的同学都能尽量去场边支持一下。

不过滨中的学生们大都被高中部足球队的水平拉高了眼界，对初中部的比赛提不起兴趣，尽管校方再三努力，现场的观众也就是比双方的参赛球员多一些，完全没有发挥主场应有的作用。

单从第一场比赛的录像片段来看，这支一中的水平明显赶不上去年打进全省大赛的那支。

但在主裁判吹响开场哨以后，肖畅立即意识到，他的判断有误，现在的这支一中，在球风上是完全克着滨中来的。

开场之后，一中的球员没有急于进攻，而是专注防守，这在初中生比赛中是不多见的，而他们的死缠烂打，也让滨中的球员感觉很不舒服。

与此同时，对手的实力加强也让在和九中的热身赛以及和十五中的首轮比赛中没有遭遇任何挑战的肖畅发现，他高估现在的自己了。从意识上说，他比双方的球员甚至是教练都站得更高，看得更远，他可以清楚地看到每个人的缺点，也知道该如何去攻克他们。

但是当局者迷，旁观者清，他看清了别人，却没有看清自己。

他的思想来自未来，可他的身体却是属于现在，现在肖畅面临的最大问题就是，他知道自己该怎么做，但是他的身体达不到那样的要求，他做不到。

上半场比赛的时间就在双方不停的攻防转换中慢慢流过，比分始终维持在0：0的比数。

一中忙于防守，自然没有精力去组织有效的进攻，而滨中的进攻则像是打上，软绵绵的，看不到任何效果。

除了肖畅，大部分滨中的球员都开始有些急躁，就连沈渊也不例外。

肖畅抬眼看看学校钟楼上的大时钟，发现上半场比赛还有不到五分钟就要结束，于是作出一个决定。

他决定学习2002年韩日世界杯时巴西队的德尼尔森，利用盘球来尽量拖延时间。

于是肖畅开始带着球在场上溜圈，看得对方后卫目瞪口呆，想要上来逼抢可又怕犯规，因此有些犹豫。

毕竟肖畅现在的位置距离球门还是挺远的，只要他不往前突，对球门造成威胁的可能就不大。

沈渊渐渐也明白了肖畅的意图，于是配合他玩起了传球游戏，两人玩得不亦乐乎。

他们玩着玩着，对方后卫就有些发傻了，滨中想干嘛，只倒脚、只传球，就是不向前推进，难道他们不想赢吗。

一中后卫一发傻，滨中的机会也就来了，肖畅带球突破对方后卫防守，禁区线上用脚后跟将球往回一拨，跟上的索磊起脚怒射，皮球直奔球门的右上角而去，措手不及的一中门将只能望球兴叹。

就在索磊庆祝进球的同时，上半场比赛结束的哨声响了。

到了下半场，滨中采取了和上半场的一中相同的战术，防守反击，伺机进攻。

但不同的是，他们现在有一球的优势在手，不怕对方不攻出来。

果然，急于扳平比分的一中不得不攻了出来，而这并不是他们擅长的内容，他们的急躁给了滨中球员更多的机会。

下半场进行到27分钟的时候，沈渊利用一中球员自身的失误，再进一球，2：0。

至此，这场比赛结局已定，滨中校队有惊无险地闯过了选拔赛第一阶段的第二轮。

而肖畅熟悉的历史也在这里走向了分叉点，因为在他的记忆里，这场比赛的失利者是他的球队。

接下来的第三轮，滨中的运气可谓不好不坏，因为他们轮空了，直接进入到了全市五强。

关于第四轮的赛制，目前还在激烈讨论中。

按照现有规则，第四轮还是会有一支球队轮空，而其余四队逐队厮杀，从而产生本次选拔赛的滨海区前三名。

问题就在这里，只有三支球队了，是要继续轮空，还是三队逐一对决，现在的讨论焦点就在这里。

当然，这些事情和肖畅他们是没有多少关系的，他们的这个周末只有一个任务，就是分头去看对手的比赛。

周五下午训练结束时，沈渊主动找到肖畅，表示明天和他一起去看九中的比赛。