第56节  当问号变成人

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泣血育人的。这让有些学生、家长对老师提出各种苛刻的要求,没有得到满足就充满怨憎。但把过多责任单方面转移到老师身上后,他们实际并没有得到好处,家长不会见到他们理想中的优秀孩子,学生自己则往不好的方向偏移。伤人伤己。

这两种观念现在已经被越来越多的人摒弃,可它们仍有一定的影响力。

每一个职业都有优秀的人,也有败类,教师也不例外。我们无法通过单一的努力降低不合格的老师、家长和走偏方向的学生的数量,但当正常的、血肉丰满的老师形象成为大家认知中的绝对主流,那样的情况会少一些吧。

恨老师小组就是一个情绪国度,没有城墙,只竖了一座界碑,上书“恨老师”。大部分过路的人瞟一眼,不上心地走开了,另一些被吸引进去,成为这个国度的一员。

文灏不知道有没有人在里面卸下包袱,一身轻松地走出来,但几个月后,当他再次见到林亦初,他知道了有人从这里走入更昏暗的峡谷。

案子结束后,分局技术科一名警员披马甲蹲点恨老师小组,见到胡乱攀咬的就上去骂,看到受侵犯只知道哭唧唧的就告诉别人该报警,权当日行一善兼减压了。时间久了,他发现有地方不对劲,深挖下去,居然找到一个疑似培养罪犯后备役的网站。

那个网站在曹献浏览器收藏夹里见到过,登陆页面看起来就是一个游戏网站,因为后面曹献自己招供了,他们没有把他电脑里的**都翻出来,也就没发现这个网站的本质。

网站汇聚大量负能量,比恨老师小组的程度深了不知多少倍。以揭露真相的名义编造国家、社会黑暗面;宣扬学习无用、科技反人类,知识将人划分出阶级,技术进步毁掉美好田园生活;教师是不该存在的职业,不劳作还带来负面影响,应该取缔;高学历者和他们的孩子坐拥各种资源,不公平……

在恨老师小组长期表现出强烈怨气的人,就会被私下介绍进入这个网站。可以想象,网站吸纳的目标肯定不止这里的人。这些人进入网站后,本身的怨气被进一步放大,很容易成为不安定因素。

网站后面的人并不提供明确的犯罪意见和方法,但“对付教师是应该的”,“端掉一个有钱人的幼儿园就是除掉一堆未来的上层人”之类的话都是明晃晃的暗示。如果有人真这么做了,看上去也只是他们自己有这样的意图。

而且,这是一个境外的网站。网警立即行动,屏蔽网站,加强监控,但也拿后面的人没办法,甚至都不知道是谁。

好在,他们的触手被斩断了。


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