第2节  公子醉清风

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☆、零贰 范歌霖

范歌霖迷惑的看向,风千云,他又要去游山玩水。

这个早上,范歌霖早早起来,他跑出了家门,一个人沿着自己老师经常走过的路奔跑上半山腰。

村庄里,清晨的雾气氤氲。

少年跑了半段路,他才发觉自己跑错了道,回头,看着村庄里的炊烟,袅袅升起。

绿树掩映下的村庄,清晨异常宁静祥和。

范歌霖转回往身走。

风千云一个人,再次走过那熟悉得不能再熟悉的道路,他左手边,蜿蜒的河流,日日付东去。

早起的樵夫,他已经从山上赶回来,路上,又见到苏公子一个人沿着河岸走,他独自一人行走过那条小路,一步一闲情,三年来,如是这般,大家对苏公子的这份闲情逸趣,早已习惯,只是不清楚,他还有多少逸趣,复得如此流连。

樵夫步履蹒跚的从闲逸的公子身边走过,他道,“苏公子又在散步呢?”

闲然作步的公子,他点点头,他一个人继续前行,不停的往前走,那幽远的路,也不知哪里是他的终点。

樵夫一个人往家里走,他的归宿,也就是这村庄。而他风千云的归处呢?还有他等的人的归期呢?却都是未知数。

“苏老师。”

晨间的清风吹过来一缕,清风吹起他栗色的发丝,淡蓝的衣袂随风飘飞,如画的人,他的一行一止,都是那般别致入画。

范歌霖喊了一声遥望远处山脉的公子,他才走到分岔路口,正要走上另一条小径,那边,四通八达的小路转角处,抬眼望去,又见自己的老师在散步。

范歌霖朝着行姿俊逸的人小跑过去。

“苏老师。”

“恩?歌霖?你怎么在这儿?”

“苏老师,你,这是又要去看竹海吗?”

少年轻快的跃几步,他足尖轻点在小径的凸石上,很快来到风姿秀逸的公子身边。他们前边,是一条蜿蜒的小山路,沿着山路走上去,走到一处半山腰,再横着走过一段弯弯曲曲的路段,接着翻过一处山坳,即可看见一片竹海。

竹海绿涛,竹海像个大绿潭,在盆地里,只要清风一吹,绿色的浪,重叠连绵。

“嗯。”

风千云点头应答,范歌霖落定在一块岩石上,他道,“苏老师,我跟你去。”

少年脚上一点,落到路中央。

风千云走在前边,说来,那片竹海,还是身后的少年告知与他。

第一次,他见到了心中的竹海,清风过处,让人如沐春风般,他心里一片清荡。

他站在高处俯瞰那一片绿海,心清如水。

他那时候就想,不论心里有多难受,只要这片竹海还在,那么,他总有坚持下去的勇气,更有那份等下去的心。

范歌霖乖乖的跟在老师的后边,十来岁的少年,他有一双奇巧的手,会做各种竹箫,竹笛,等竹制乐器。

“歌霖,过些日,你是不是又要随同你娘亲,去你姐姐那里?”

范大夫,有一儿一女,女的嫁给了一家行商的公子,因为念弟弟还小,她就让少年去跟随家中的小叔子上学堂,父亲隐居了,孩子不一定也得跟着隐逸,如此,范歌霖时常在城里和村庄来回跑,他回到这里,也是为了找竹子,做自己喜欢做竹制乐器。

“我三天后,又得去了,要开学了。”

范歌霖回答着老师的问话,他慢慢跟在老师的后边。

风千云停下脚步,他让少年走在前面。

范歌霖听话的快一步向前走,他本是个懂事的孩子,人看起来就是个很少话的人,不过,对身边的苏老师,却是例外,总是滔滔不绝口,似乎有很多可以对自己的老师讲。

风千云边走边听身边的少年讲起在城里的所见所闻,他道,“姐姐家,有一个和我一样大的男孩,他叫顾钟逸,他说喜欢竹箫,所以,我想去找好一点的竹子,做一支竹箫拿回去送给他。”

少年边说边轻快的跟上老师忽然掠起的步伐,他们轻快的脚步,几乎是飞掠而行。

风千云停住脚步之时,身后的少年因不能及时收脚,他多前进一步,当刹住脚风,他走回来,来到老师的身边站着,陪同秀逸的公子一起,站在半山腰上,俯瞰底下的绿浪竹海,

竹林醉清风,尘外闲吟客,可识初衷意?

底下的竹海,绿涛如浪,波涛汹涌般。

竹林间,清风吹,醉流年。

范歌霖拿出自己的竹笛,他道,“苏老师,我给你吹一曲,好不好?”

闲逸秀美的公子,他一袭蓝衫,随风飘飞,玉树临风之姿,他回头看一眼站在高石上的孩子,他点头道,“好。”

范歌霖竖笛而吹,且先吟了这支曲:

徒步青石上,石下闻水声。

涓涓溪水流,绕岸芷汀兰。

竹林醉清风,竹箫牧笛扬。

翩然公子兮,闲然俊赏。

白云悠然,丝缕随风,蓦然回首,听松风。

青山绿水长,遥远晴空迦兰。

城郭长河绕,小桥流水人家。

乡野阡陌,炊烟袅,云烟渺;

逝水长河东去不复还;

梦华流连换歌多少度春秋?

爱也匆匆,恨亦匆匆,孤旅独卿,杯酒尽酹;余清风吹。

爱恨,堪多少别离?待执子远去,闲逸醉清风。

此一曲清风吟,只寄闲情心,无关风月吟。

范歌霖的曲子戛然而止,他想起了那个少年,多才多艺的少年曾道,“歌霖,此一曲,


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