教室内鸦鹊无声，就连平时在课堂上吵吵嚷嚷、我行我素的孟洛也变得安静起来，四周是达西老师温柔而低沉的声音，似乎有点让人昏昏入睡：“既然大家都到了，我们就开始今天的课程。”达西老师在讲台上走动边开始讲课：“我呢，很高兴和大家认识，这门课也是我到这所大学所开设的第二个科目，就我个人觉得，东方文化是很神秘的东西，虽然我来自西方，但我个人认为东方文化要比西方文化更加吸引我。到底什么是文化？想必大家都有自己的见解，文化可以说是人类在改造自然的过程中所创造的一切精神文明和物质文明的集合，是人类智慧劳动的结晶。所以我们对文化应该保持一种尊重的态度。那么，我开设这门科目的目的也是希望大家能更加了解东方文明的起源发展和成果。在这里我们不须说太多抽象概念或是理论，我有个问题，希望大家能够思考。这个问题就是：为什么不论是西方文明还是东方文明都存在鬼这个概念？究竟这个概念是如何产生的？是真实存在还是幻觉又或是一种对已存在现象的变形，我希望大家认真思考一下，那么，现在有人可以告诉我你自己的看法吗？”

达西老师微微笑着，用殷切的目光扫向堂下，不过并没有人主动回答，他再次笑了笑，又开始说道：“其实这也是一个我常常思考的问题。在东西方文化中有各种关于鬼怪的叫法，例如地精、食尸鬼、变形者、灵魂、幽灵、吸血鬼、僵尸、在日本甚至有传说收藏鬼之头颅的博物馆，那么鬼究竟是人类头脑所产生的幻觉还是真实存在的物体或是生物，如果说鬼真实存在，那么，它的本质是生存在另一个空间的生物又或是一种以电磁波存在的形式，亦或者是……像你我一样的存在？”说到这里，达西老师的声音低了下来，教室里的空气也似乎突然下降了几度，孟洛似乎觉得周围有双诡异的眼睛正从背后盯住自己，这种诡异的感觉让他有些凉意，恐惧地理了理衣领，似乎想借此隐藏自己的存在。

这时，广播里突然传来一阵急促的铃声，宣告着授业时间结束。达西老师则走到讲台旁边，双手撑在讲台上，眯起眼睛对着大家说：“同学们，可以下课了，下周我们同一时间再见。”

这时的孟洛还没回过神来，不知道是走是留，之前堵在后排座的学生们此时就跟着了魔似的朝讲台所在的方向冲了过去，孟洛看到冲在最前面的学生很快站在达西老师身边，用手机对着两人自拍起来，看来这达西老师的魅力还真是让人惊讶。不过刚才那种感觉究竟是什么？“发什么呆啊？”王力一拳打在孟洛肩头，将他整个人从梦靥中拉回现实，王力将脸凑在孟洛耳边，打趣起来：“莫非你也被达西老师迷了个神魂颠倒。”“去你m的，我可是男人啊。”孟洛抖了抖肩膀，差点没露出破绽。这老师，好像真不是一般人，怎么说好像是一块磁铁，身边的人都会没头没脑的被他吸引过去，自己可千万不要中招啊。

作者有话要说：

又过去很久，终于有新文和大家见面了。哈哈，写的不好，敬请见谅。这文我个人觉得自己写的有些凌乱，主要反映在情节可能需要大家认真去读才能了解很多细节，因为穿插的情节太多，所以显得很乱，但主体情节是明晰的。这文已经完成，共58章，但不是一天贴出，所以喜欢的亲可以收藏。还想顺便提一句，也不知道以后还会不会再写，当我想写的时候就会写，并不会在意点击率，当然更希望能写出些受欢迎的作品，再次感谢！！！！

第2章 拍照

“你说你没被迷倒，是不是啊？”王力露出洁白的门牙，一脸坏笑，他一手勾在孟洛肩膀上，一边将对方朝自己所在的方向拉了过来，然后冲讲台达西老师被围了个水泄不通的地方，眨了眨眼说：“要不，你我也跟过去凑个热闹，不管你怎么想，我可以很想跟达西老师拍个照。想想就觉得兴奋的不得了啊。”“你tm。”孟洛白了王力两眼，不屑地说：“你就这点出息，你可要记住人家可是个男人啊，你想怎么遭吧你？”“不想怎么遭。”王力挑起嘴角，大笑起来：“男人又怎么样？男人女人长成那样，就算是男人我也不怕，你别废话了，就说敢去不敢不吧？”说罢，王力双眼逼视孟洛，非要对方给出个答案。

“好。”孟洛咬了咬牙，反正不过就是拍张照片，也不会怎么遭吧？

两人下定决心后，王力和孟洛跟在拥挤的众人后面试图朝达西老师所在的方向挤过去，不过两人才移动了没几步，教室里便接着再次传来一阵铃声。这时由于拥挤在教室里的学生已经影响了下一堂课正常进行，达西老师也不得不意外地提高了声音：“同学们，如果有什么事情请留到下一次上课时再说好吗？你们的行为已经严重影响到了接下来的课程，请大家现在有秩序安静地离开教室。”达西老师的话刚落音，接下来要进行授课的老师也跟着嚷了起来：“请接下来没有课程的同学赶快离开教室，不要影响正常授课。”

既然两位老师都开始这么不留情面地赶人，同学们也就不能再没心没肺地继续围住达西老师。孟洛自觉无望，便也跟着其余没课的学生离开了教室。两人走出教室，刚走进走廊孟洛便被王力拦了下来，对方在他耳边嘟嚷了几句，拉着他躲进一间没有上课的教室，两