分卷阅读24  愿阿生良辰不负

关灯 护眼 舒适     字体:

上一章 目录 下一页(1/2) 繁体版

亲爱的书友,您现在访问的是转码页面,会导致更新不及时及无法正常下载,请访问真实地址:http://m.22dshu.com/144259/24.html

在普通人都用最轻松的旁观者态度轻易地轻视国漫时。有些人不甘轻松,默默无声的扛起重担,挽狂澜于既倒,兴国漫之将催。

看到这,蛰鸣社那些社友再罗恕心中的形象完全改变了,他们不是过去那些努力前行只为学习的同学。他们也不是一直以来隐密不承认,只能躲起来爱漫画的自己。那些社友在蛰鸣社坚定地为着漫画努力,漫画是他们光明正大为之骄傲的事业,他们是漫画人。是振兴国漫的人。

这时的罗恕沸腾了起来。她沸腾于有那些人的努力,也沸腾于她似乎自己也要加入这些人中了。

“蜇鸣社的365天”罗恕在搜索框里输入了这个名字。

武侠小说里的门派都会有其传世之宝。而蜇鸣社若也算个门派,那它最重要的传世之宝就是《蜇鸣社的365天》了。

搜索结果页《蜇鸣社的365天》高居榜首。

右边放的是一张以橙到红渐变色为主的封面图,激情四射而又温馨欢快的炫彩背景。画面中间是一张简单白色木桌,桌上右边漏出一角画好内外框线的画纸,框内只有些简单的背景图,树叶,爱心一类,没有人物。

在没有图纸的桌面一个身穿到脚腕长裙的q版小人正领着5个造型各异的q版小人嬉戏打闹。在图纸那边一个大背头的小人正抱着一支与他腰身其粗的自动铅笔歪歪斜斜地为一个蹲在框线内区域的小人画上缺失的右脚。蹲着的小人转头看着嘻闹的人群跃跃欲试。

封面的右边记录了这本漫画的基本信息,作者栏为“蜇鸣众”,标签为“少年、少女、生活”,人气1.34亿。这是一个还不错的成绩,作为一部06年开始在有妖气上固定连载的漫画它受众稳定,所以人气不错。

罗恕点击“开始阅读”按钮,正式进入了《蜇鸣社的365天》世界。

第25章扛鼎之人(中)

画面里是树荫掩映下一栋安静的教学楼,场景外的右上角一块黑色色块打底,上书大大的“2001年11月”。那栋教学楼的外观让罗恕有种熟悉感,它和吴华隶属数学系的思敏楼极为相似。

一个只能看到背部,梳着大背头发型的少年突然冲进画面。因为这一切实在时代久远,罗恕对这个画面没有什么感触,但若时间线真的拉到2001年,看到这个发型的人很容易会联想到那一代人青春的动画《我为歌狂》。

少年噔噔噔地跑上了2楼,敲响了其中一间办公室的门。被允许进入的他率先从门后伸出了他的头,这是主角第一露出他的脸。他的脸很瘦,还有个尖下巴,显得脸尤其的长,眼窝凹陷,让他那本就浓郁的眉毛变成了他整张脸的标识,若是在其他时候,那张脸上恐怕最容易上演的便是“眉飞色舞”了。此刻这标识忧郁地分开向两边耷拉,一副楚楚可怜的小女人之态对着办公室里说道:“刘老师,你好。我找你有点事。”

刚才在忙碌都心平气和的刘老师听到这句话,皱眉叹了口气。【那祖宗怎么来找我了!】

......

“为什么不行,总有理由,只要有理由,我就一定能解决它。”大背头双手拍桌截断了两个规劝他放弃的老师的话,这些老师只会周而复始全无新意地说这不行,不合规矩,从来没有先例。却也说不出什么漫画社不该存在的有力理由。

......

“学生的意愿在学校看来是毫无价值的,他们总觉得我们是在办家家酒。”一个长发少女右手拍上大背头的肩一脸丧气地叹了口气,这样的话即是在抱怨别人,也是在为自己的放弃做准备。

她相对的那个少年却没有应和她的话,而是露出一副思考地样子。

......

“快让我看看,快让我看看。啊!!真是‘茅庐’的参赛邀请函。颜好你牛逼,你真的太牛逼了。”一个中分少年冲过来抢夺了大背头少年高举的邀请函,惊喜地跳了起来。

......

“以后这就叫‘蜇鸣社’,我们现在蛰伏努力,未来终将凤鸣朝阳。”一间堆满杂物的小室里,那片被匆忙整理出来的狭小空间里,大背头立于正中,他拍了拍手边桌子对另外6人笑道。那夸张的笑容拉宽了他的脸,灿烂得掩盖了眉的光彩。

......

开篇这个名为《初辟》作者备注“贝贝头、寂寞如雪、静止的眼泪”的章节,展现的是“蜇鸣社”从无到有的故事。

大背头主人公就是“蜇鸣社”的创始人,兼第一届社长的“蒋丹”,笔名“颜好”。这篇蒋丹没有参与创作的篇章,却完完全全是个以“颜好”为绝对男主的故事。

故事讲述了他如烈日悬空的热情,坚韧不拔的意志,和无与伦比的才华。他的意愿一旦产生,所有的阻碍都只是水上的涟漪,绊不了他的脚步。漫画是无动作无声的,但是看这个故事能感受到创作者对主角狂热的崇拜,仿佛能听到他们用最强烈的感情歌咏着主角的事迹。

01年时漫画太过被看轻。那时大部分人刚摆脱贫穷,漫画既不是能吃饱的粮食,也不是能御寒的衣服,不是能赚钱的商机,更不是能炫耀的艺术。

对它若有喜爱,也只能是古代人宠爱小妾一般,当个玩物玩玩。现在蒋丹搞那么一出,就是在“宠妾灭妻”,将玩物登上大雅之堂,不是荒天下之大谬吗?自然被恳求建社的老师想到的不是“同意与否”这种和询问配套的答案,而是想着怎么把这些“误入歧途”的少年人拯救回来。

<

分卷阅读24(1/2),点击下一页继续阅读。

『加入书签,方便阅读』

上一章 目录 下一页 TXT下载