第3节  无声的你

关灯 护眼 舒适     字体:

上一章 目录 下一页(1/2) 繁体版

亲爱的书友,您现在访问的是转码页面,会导致更新不及时及无法正常下载,请访问真实地址:http://m.22dshu.com/13873/3.html

江裴眯起眸子:“碰瓷就专爱拣你这样的。”

肯定一碰一个准。

故夏温柔地笑弯了眼睛,点头承认,然后认真地对他说了“谢谢”。

世界以痛吻我,我报之以歌。

江裴轻声骂道:“活该。”

第3章 三、分班之争

故夏文科更好,江裴理科更好。

在他们高一文理不分什么都学的时候,年级前两名就没落到其他人头上过。

第一第二轮流换着来,多数时候故夏的成绩更好更稳定些,江裴则是少个几分,紧跟其后。

以至于每次年级成绩排名出来前,大家都要为此猜测一番,甚至各自站队打赌,争论的内容从最开始的第一名会是谁,到谁在某个科目考得更高,到两人的总分会差多少分,气氛紧张热闹,不知道的还以为他们在过年。

到后来连有些科目的老师都会猜上一两次,班主任为此还输了一大包糖给学生们。

故夏咬着糖吃的时候,眼睛亮亮的,没有一点输给江裴的不快,反而比江裴看起来还要开心。

江裴则是靠墙坐着,皱眉瞪着他剥好递过来的水果糖,嫌恶道:“我不吃。”

故夏悄悄指了指班主任,软软地、抚慰地、带些诱哄地冲他笑——班主任给的糖,好歹吃一颗。

江裴被那双充满璀璨笑意的眼睛看得心烦,正要冷下脸说“不吃就是不吃”,便见站在讲台边、发现两人小动作的班主任望着他们,佯怒道:“江裴!你害我输了,还不肯吃我的糖,是不是想我请你去办公室喝茶?”

班里听到话的人噗地笑成一团,险些没把嘴里含着的糖给喷出去,哈哈声、叫好声连成一片。

平时与班主任关系较好、善于活跃气氛的班长昂着脖子,高声嘲笑道:“班任,你魅力不够啊!”

也有看热闹不嫌事大的,趁着气氛正好,大胆对江裴道:“江裴!喝茶吧!茶比糖好吃!”

就连背对着众人、手上递着糖的故夏都笑得肩膀颤抖,险些没拿住那颗被寄予众望的水果糖。

江裴扫了眼故夏的脸。

他正充满希望地看着他。

江裴顿了顿,面无表情地接过,送进嘴里吃了。

故夏顿时笑得更灿烂了。

输了还这么开心。

江裴冷着脸想道,怕不是傻。

谁知故夏是真的傻。

每次考试,故夏的英语、政治、历史、地理、生物,几乎都接近满分,语文、化学次之,数学和物理比起其他人虽然高,却是十足的拉分项。

这样的人,毫无疑问该去选择读文科。

该,却不是会。

文理分班意向表格上,故夏名字旁边紧挨着的那个“理”字,直接叫班主任手抖掀了灌满热水的茶杯杯盖,哐当一声,险些没烫着自己。

随手挪开茶杯,冷着脸抽出另一张表格看了看,暗自松了一口气——江裴,理科。

幸好这个还是正常的。

班主任的眉头却皱得更紧。

还是叫故夏到办公室走了一遭。

故夏平平静静,连解释的话都在纸上写好了。

先是开门见山地表示自己没写错字,也没犯糊涂,填选时神志清楚,没被妖魔鬼怪附了身。

接下来就是大段大段的比喻排比,举古今中外数位伟人名士的事迹为例,全面形象、铿锵有力地论证了文理不分家,学得好文科的人也学得好理科,同时强烈呼吁应当消除这种自古以来都有的偏见,文科理科两手抓,才能你好我好大家好。

最后附上一张他参加过的年级考试的数语外物化生六科成绩单,分别用两种颜色的笔做了漂亮可观的折线图和柱状图,横向对比分析除江裴之外其他前十名和他在理科上的分数差距,纵向加减说明他在理科上的不断进步。

——就差没直接说“我理科也很好,肯定没问题”这种话。

掐头去尾,俨然一篇字迹工整、文采飞扬、条理清晰、逻辑严密、有理有据的高分议论文。

只看最后罗列的数据和图表分析,又像是简单幼稚的自我分析报告里的一部分。

不愧是语文次次考第一的人写出来的东西。

班主任把纸往桌上一拍,气得笑了。

当他不知道故夏的文科成绩更能三百六十度花式无死角地吊打其他竞争对手呢。

经验丰富、阅历极深的班主任牢牢地盯着故夏的眼睛,沉着脸问了一句话——是不是因为江裴?

故夏眼神愕然地看着他,极度不解地摇了摇头——和江裴有什么关系?

班主任的语气毫不松懈,逼问道,真的?

故夏有些无奈地点点头,神情坦然自若。

班主任指着桌上的纸,冷着脸叫他滚了。

年轻就是胡闹。

故夏面色平静地回到座位上,双眼失神地盯着他早就提前准备好,熬了好几个夜晚,不断重复查资料,逐字逐句修改出来的东西,默默地松了口气。

学霸的可敬可怕之处,在于其超强的执行力、坚定不移的信念和极度的自律自控。

一旦确定心意和目标,一切应对可能发生的事情的对策也随之确定,未雨绸缪,步步为营。

故夏心神一松,这时才后知后觉地紧张害怕起来,身体虚脱地趴伏在桌上,指尖微颤,后背汗s-hi。

差一点就被发现了。

“让让。”江裴低沉的声音冷不丁地在上方响起。

故夏瞪大眼睛,反应极大地直接从座位上蹦了起来,像是一只突然被踩


第3节(1/2),点击下一页继续阅读。

『加入书签,方便阅读』

上一章 目录 下一页 TXT下载